（撰稿/摄影 梁倩）10月8日上午，读者服务部在主馆B403对6名新职工组织了一次综合业务带训活动。

读者服务部副主任姜海洲首先向新职工介绍了活动的开展方式和意义。

带训馆员夏添还原实操场景，挑选三名新职工，模拟早、午、晚三班次指导学生馆员工作的具体流程，提出针对性问题，并做专业解答。在场老员工及时查漏补缺，进一步加深新职工对工作流程的理解。

夏添提出，正确排序索书号不仅是每位馆员必须掌握的技能之一，也是提高学生馆员工作能力的重中之重。因此，向学生馆员正确讲解索书号的含义和排序方法尤为重要。

随后进行熟悉图书馆业务工作的环节。馆员不仅要事无巨细地开展学生馆员指导工作，更要建立、保持亦师亦友、和谐融洽的工作关系。

新职工表示，工作中要在每个环节都做到亲力亲为，保持优秀的工作方式。

最后，大家自发地进行讨论，总结在工作中需要提高的地方，探讨优化工作流程的方法。

本次活动旨在加深新职工对读者服务部整体工作流程的了解，认清岗位职责，提高业务水平。将对新职工指导学生馆员快速投入工作，加强与学生主管团队之间相互配合、支持彼此工作起到重要的作用。